6. Sınıf – Kurgu Kuşağı – Hayallerim Çizgide Saklı Etkinliği

6. Sınıf – Kurgu Kuşağı – Hayallerim Çizgide Saklı Etkinliği

Bu etkinlikte öğrenciler, öğrenciler değiştirmeyi, geliştirmeyi ve kolaylaştırmayı düşündüklerinin çözümüne yönelik fikirlerini yazarak ve çizerek kurgularlar.

 

 

Yaratıcı düşüncelerini; yaratıcı düşünmenin ilk basamağı olan düşünmeyi öğrenme yönünde adamlar atılan “düzen” kuşağındaki temel üzerine yapılandırırlar.

Merak ve hayal ettikleri ile değiştirmeyi, geliştirmeyi ve kolaylaştırmayı düşündüklerinden yola çıkarak yaratıcılıklarını ve hayal güçlerini somutlaştırırlar.

Merak ve hayal ettikleri ile değiştirmeyi, geliştirmeyi ve kolaylaştırmayı düşündüklerinin çözümüne yönelik fikirlerini yazarak ve çizerek ifade ederler.

Çözüme yönelik düşüncelerini başkaları tarafından doğru olarak anlaşılmasını sağlayacak nitelikte çizer ve çevresiyle paylaşırlar.

Düşüncelerini yasal koruma altına alma süreçlerini fark ederler.

 

KAZANIMLAR ETKİNLİKLER AÇIKLAMALAR
1.Meraklarını, hayallerini ve düşüncelerini ifade eder.

2.Meraklarının, hayallerinin ve düşüncelerinin çözüme ulaştırılması beklenilen birer sorun olduğunun farkına varır.

3.Farkına vardığı sorunlardan birini seçerek çözümüne yönelik öneriler getirir.

4.Çözüm önerisine yönelik düşüncelerini yazarak ve çizerek açıklar.

5.Başkalarının çözüm önerisine yönelik düşüncelerini dikkate alır.

6.Düşünceden çizime ulaşma sürecinde yaşadıklarını günlüğüne kaydeder.

7.Çözüm önerisine yönelik çizimlerin başkaları tarafından anlaşılması için taşıması gerekli nitelikleri sorgular.

8.Sorunun çözümüne yönelik geçirdiği aşamaları paylaşır.

9.Düşüncelerini, duygularını ve hayallerini başkalarıyla paylaşmaya istekli olur.

10.Özgün tasarımları ile ilgili eleştirilere açık olur.

11.Çözüme yönelik özgün ürünler tasarlamakta kararlı olur.

  Düşünelim Çözelim

 (Grup Etkinliği)

Hayallerim Çizgide Saklı 

(Bireysel Etkinlik)

“Düşünelim Çözelim” etkinliği grup olarak, “Hayallerim Çizgide Saklı” etkinliği de bireysel olarak gerçekleştirilir.

Öğrenciler düşüncelerini ifade etmede cesaretlendirilir.

Yaratıcı düşünme süreçlerini köreltecek ifade ve davranışlardan kaçınılır.

Yaratıcı düşünme süreçlerinin gelişimini sağlayacak ifadelerin kullanılmasına özen gösterilir.

Zamana yönelik kısıtlama yapılmaz.

Çalışmalar haftalık olarak paylaşılır.

Çizimlerde teknik gösterim kaygısı verilmez.

Fikirler yapıcı olarak eleştirilir.

Öğrenciler çizimleri için çizim amaçlı yazılım programları kullanmaları konusunda serbest bırakılır.

Çizim amaçlı yazılım kullanılarak çizilen resimler serbest elle yapılan çizimle kıyaslanmaz.

Reklamlar

Tartışma

Henüz yorum yapılmamış.

Bir Cevap Yazın

Please log in using one of these methods to post your comment:

WordPress.com Logosu

WordPress.com hesabınızı kullanarak yorum yapıyorsunuz. Çıkış  Yap /  Değiştir )

Google+ fotoğrafı

Google+ hesabınızı kullanarak yorum yapıyorsunuz. Çıkış  Yap /  Değiştir )

Twitter resmi

Twitter hesabınızı kullanarak yorum yapıyorsunuz. Çıkış  Yap /  Değiştir )

Facebook fotoğrafı

Facebook hesabınızı kullanarak yorum yapıyorsunuz. Çıkış  Yap /  Değiştir )

Connecting to %s

Reklamlar
%d blogcu bunu beğendi: